{"id":1370,"date":"2008-11-06T00:00:00","date_gmt":"2008-11-06T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2008-11-06T00:00:00","modified_gmt":"2008-11-06T00:00:00","slug":"Secretaria-do-MEC-quer-um-terco-dos-docentes-em-regime-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/2008\/11\/06\/Secretaria-do-MEC-quer-um-terco-dos-docentes-em-regime-integral\/","title":{"rendered":"Secret\u00e1ria do MEC quer um ter\u00e7o dos docentes em regime integral"},"content":{"rendered":"
Tempo de leitura: 4 minutos<\/div>

Brasília(DF) –<\/strong>  "Só ficará faculdade que tiver qualidade, diz nova secretária<\/em>". A afirmação é da nova secretária de Educação Superior do MEC, que assume hoje; Maria Paula, que é advogada, exigirá cumprimento de lei que obriga que um terço dos professores atue em regime integral nas universidades.<\/p>\n

A nova secretária de Educação Superior do MEC(Ministério da Educação<\/em><\/font>), Maria Paula Dallari Bucci, 45, cobrará que as universidades tenham um terço dos professores em tempo integral. Quem não cumprir a exigência, o que já deveria ter ocorrido há quatro anos, poderá ser até descredenciado. O presidente da Abmes(Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior<\/em><\/font>), Gabriel Rodrigues, disse ontem que as instituições particulares têm procurado seguir a lei, embora o custo seja alto. Professora da FGV(Fundação Getulio Vargas<\/em><\/font>), Maria Paula afirma que a fiscalização que resultou no corte de 25 mil vagas de direito será estendida a todas as áreas avaliadas pelo MEC. "Só vai ficar quem tiver qualidade<\/em>". Formada em direito pela USP, foi procuradora-geral do Cade (Conselho Administrativo de Defesa Econômica<\/em><\/font>) e chefe da consultoria jurídica do MEC. Ela substitui Ronaldo Mota a partir de hoje.<\/p>\n

– Quais as suas prioridades<\/em>?<\/strong>
Vamos acompanhar o Reuni (Programa de Expansão das Universidades Federais<\/font>) para que ele cumpra tanto o papel de democratização do acesso como o de aproximar a educação básica da superior. Queremos aumentar os recursos dos hospitais universitários. Outra área importante é a do ProUni (Programa de Bolsas<\/font>) e Fies (Financiamento Estudantil<\/font>). A última área é a regulação – a avaliação tem que estar no centro do processo. Isso já ocorreu com direito, medicina e pedagogia.<\/p>\n

– Só 43% das universidades privadas cumpriram a exigência legal de ter um terço dos docentes em regime integral<\/em>. O que acontecerá<\/em>?
<\/strong>As instituições serão chamadas a informar se os dados(de apenas 43% adequadas<\/font>) estão corretos. Se estiverem, em um prazo bem curto terão de se adequar. A exigência está na lei há muito tempo. Ao final do prazo, não havendo adequação, serão impostas sanções, que podem chegar ao descredenciamento.<\/p>\n

– O ministro Fernando Haddad disse que vai haver mudanças no curso de jornalismo<\/em>. Quais<\/em>?<\/strong>
Vamos examinar se a formação está em sintonia com o que se faz no resto do mundo, se é atual. O Brasil vai passar pela discussão de revisão de currículos em várias matérias. O jornalismo é uma.<\/p>\n

– A medicina terá redução de vagas<\/em>?<\/strong>
Em medicina, o problema é mais localizado na questão da infra-estrutura: curso sem hospital e sem prática é, por definição, um curso com problema.<\/p>\n

– Avaliação do MEC mostrou que 96% das instituições com baixas notas são privadas<\/em>. Por quê<\/em>?<\/strong>
Há cursos privados de excelência e há cursos públicos com problemas. Em medicina, 4 dos 17 cursos com avaliação insatisfatória são públicos -estão passando por supervisão e o MEC vai adotar medidas de melhoria. Não vai passar por cima e dizer que, porque são públicos, são ótimos. Não são.<\/p>\n

– Não houve erro ou excesso na autorização de cursos<\/em>?<\/strong>
Houve uma diretriz de expansão e o processo de autorização é uma espécie de promessa, é feito com base em projeto. O acompanhamento posterior é tão ou mais importante.<\/p>\n

– Refis das universidades foi incentivo a mau pagador<\/em>?
<\/strong>Todos os programas de refinanciamento de dívida recebem essa crítica. A educação superior passou por um período de reorganização que deve se consolidar agora. Esse período tem dois traços. O primeiro traço é a avaliação de qualidade como elemento central, que já está acontecendo e vai se consolidar no período próximo. Só vai ficar quem tiver qualidade. Segundo é a existência de um programa como o ProUni, que reduziu o número de vagas ociosas. Há uma razão coerente para o financiamento: essas instituições abrigam milhares de alunos. Qualquer readequação tem que considerar isso.<\/p>\n

* Com Marinilson Braga – Ascom\/UFCG<\/font><\/span><\/font><\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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