{"id":5293,"date":"2011-08-16T00:00:00","date_gmt":"2011-08-16T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2011-08-16T00:00:00","modified_gmt":"2011-08-16T00:00:00","slug":"Governo-revela-retrato-da-nova-classe-media-brasileira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/2011\/08\/16\/Governo-revela-retrato-da-nova-classe-media-brasileira\/","title":{"rendered":"Governo revela retrato da nova classe m\u00e9dia brasileira"},"content":{"rendered":"<div id=\"tt-temp-estim\">Tempo de leitura: 11 minutos<\/div><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><br \/>\n<strong>Bras&iacute;lia(DF) &#8211;<\/strong> Na &uacute;ltima d&eacute;cada, 31 milh&otilde;es de pessoas entraram na classe m&eacute;dia brasileira. Atualmente, cerca de 95 milh&otilde;es fazem parte desse estrato social, com renda familiar entre R$ 1.000 e R$ 4.000. S&atilde;o, sobretudo, jovens, com emprego formal, alto potencial de consumo e caracter&iacute;sticas heterog&ecirc;neas. &Eacute; o que mostra o <i><span style=\"font-style: italic;\">Classe M&eacute;dia em N&uacute;meros<\/span><\/i>, lan&ccedil;ado na &uacute;ltima segunda-feira(<span style=\"font-family: Arial;\">08Agosto2011<\/span>) pela Secretaria de Assuntos Estrat&eacute;gicos da Presid&ecirc;ncia(<span style=\"font-family: Arial;\">SAE<\/span>). O levantamento traz um perfil detalhado da nova classe m&eacute;dia brasileira, feito com base nos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domic&iacute;lios(<span style=\"font-family: Arial;\">Pnad<\/span>). O estudo tem por objetivo tra&ccedil;ar as caracter&iacute;sticas desse grupo social, com vistas a subsidiar o governo na defini&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas espec&iacute;ficas para o setor.<\/p>\n<p>\nEm 2003 a classe m&eacute;dia correspondia a 40% da popula&ccedil;&atilde;o, propor&ccedil;&atilde;o esta que saltou para 52% seis anos depois. Em termos absolutos, a classe baixa, por sua vez, caiu de 85 milh&otilde;es para 61 milh&otilde;es nesse per&iacute;odo. Ao fim de 2003, quase 40% da popula&ccedil;&atilde;o brasileira vivia abaixo da linha da pobreza, sendo que em 2009 24% dos brasileiros estavam nessa situa&ccedil;&atilde;o. Essa ascens&atilde;o acelerada &eacute; resultado das pol&iacute;ticas de prote&ccedil;&atilde;o social, da retomada do crescimento econ&ocirc;mico inclusivo, da expans&atilde;o do emprego e do acesso ao cr&eacute;dito, assim como do aumento no grau de escolariza&ccedil;&atilde;o da sociedade.<\/p>\n<p>\nA queda na pobreza foi acompanhada pela redu&ccedil;&atilde;o no grau de desigualdade no pa&iacute;s, fazendo inchar a classe m&eacute;dia. Na &uacute;ltima d&eacute;cada, a taxa de crescimento na renda <i><span style=\"font-style: italic;\">per capita<\/span><\/i> dos 10% mais pobres foi quase quatro vezes a taxa de crescimento entre os 10% mais ricos, segundo dados da Pnad.<\/p>\n<p><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><b>Perfil da classe C<\/b><\/span><\/span><\/span><b><br \/>\n<\/b>Proporcionalmente, a classe m&eacute;dia &eacute; a que concentra a maior quantidade de jovens entre 20 e 24 anos. Ao todo, 9,3% da classe C est&atilde;o nessa faixa et&aacute;ria, contra 7,8% da classe alta e 7,7% da baixa. A maior parte das fam&iacute;lias, 63%, possui apenas um ou dois filhos. Em termos raciais, os negros, que em 1999 correspondiam a 36% da classe m&eacute;dia, 10 anos depois passaram a responder por quase metade desse estrato social(<span style=\"font-family: Arial;\">48%<\/span>). Apesar disso, entre a classe baixa eles ainda s&atilde;o a grande maioria(<span style=\"font-family: Arial;\">67%<\/span>).<\/p>\n<p>\nA concentra&ccedil;&atilde;o na zona urbana e em cidades de pequeno porte se mostrou uma caracter&iacute;stica marcante da nova classe m&eacute;dia, conforme demonstra o levantamento. Cerca de 90% das fam&iacute;lias que ganham entre R$ 1.000 e 4.000 vivem em &aacute;reas urbanas e quase metade(<span style=\"font-family: Arial;\">45%<\/span>) em cidades de pequeno porte. A grande maioria dessas pessoas(<span style=\"font-family: Arial;\">48%<\/span>) vive na regi&atilde;o Sudeste, enquanto o Nordeste ainda concentra a maior parcela dos pobres(<span style=\"font-family: Arial;\">48% da classe baixa brasileira<\/span>).<\/p>\n<p>\nCerca de 60 milh&otilde;es de trabalhadores est&atilde;o nessa faixa mediana de renda, o que corresponde a 58% da m&atilde;o de obra ativa no pa&iacute;s. Desse total, 42% trabalham com carteira assinada, sobretudo nas &aacute;reas de com&eacute;rcio, repara&ccedil;&atilde;o e ind&uacute;stria de transforma&ccedil;&atilde;o.&nbsp;A Educa&ccedil;&atilde;o &eacute; outra preocupa&ccedil;&atilde;o desse novo grupo. Cerca de 40% da classe C tem de 8 a 11 anos de estudo e, de todas as despesas com educa&ccedil;&atilde;o feitas no per&iacute;odo de 2008 a 2009 em todo o pa&iacute;s, essas pessoas foram respons&aacute;veis por 42%.<\/p>\n<p>\n<span style=\"color: rgb(0, 0, 255);\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><br \/>\n<b>Como navegar pelo <i><span style=\"font-style: italic;\">Classe M&eacute;dia <\/span><\/i><span style=\"font-style: italic;\">em N&uacute;meros<\/span>?<\/b><\/span><\/span><\/span><br \/>\nO levantamento apresenta o perfil das tr&ecirc;s classes de renda brasileiras(<span style=\"font-family: Arial;\">baixa, m&eacute;dia e alta<\/span>), dividido em caracter&iacute;sticas pessoais(<span style=\"font-family: Arial;\">ra&ccedil;a, faixa et&aacute;ria, sexo<\/span>), regionais, educacionais, habitacionais, participa&ccedil;&atilde;o no mercado de trabalho, composi&ccedil;&atilde;o familiar e consumo. Pertencentes &agrave; classe m&eacute;dia est&atilde;o aqueles que possuem renda familiar mensal de R$ 1.000 a R$ 4.000(<span style=\"font-family: Arial;\">renda <i><span style=\"font-style: italic;\">per capita<\/span><\/i> de R$ 250 a R$ 1.000<\/span>).<\/p>\n<p>\nA ferramenta possibilita duas formas de consulta. Na <b><span style=\"font-weight: bold;\">an&aacute;lise transversal<\/span><\/b> &eacute; poss&iacute;vel obter n&uacute;meros detalhados de cada uma dessas caracter&iacute;sticas ano a ano de 1999 a 2009. Para isso, antes de iniciar a busca basta escolher o ano de consulta e o tipo de dado desejado, nacional ou por regi&atilde;o(<span style=\"font-family: Arial;\">Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul<\/span>). Informa&ccedil;&otilde;es estaduais podem ser obtidas dentro de &ldquo;<em>caracter&iacute;sticas regionais<\/em>&rdquo;, tanto na consulta nacional, quanto na regional.<\/p>\n<p>\nA <b><span style=\"font-weight: bold;\">an&aacute;lise longitudinal<\/span><\/b>, por sua vez, traz gr&aacute;ficos sobre cada uma das caracter&iacute;sticas mostrando a evolu&ccedil;&atilde;o na &uacute;ltima d&eacute;cada(<span style=\"font-family: Arial;\">tamb&eacute;m em termos regional e nacional<\/span>).<\/p>\n<p><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><strong>Entenda a an&aacute;lise transversal<\/strong><\/span><\/span><\/span><br \/>\nEm cada uma das caracter&iacute;sticas, a consulta transversal possibilita dois tipos de an&aacute;lise &ldquo;<em>distribui&ccedil;&atilde;o por caracter&iacute;stica segundo a classe de renda<\/em>&rdquo;(<span style=\"font-family: Arial;\">primeira tabela<\/span>) e &ldquo;<em>distribui&ccedil;&atilde;o por classe de renda segundo a caracter&iacute;stica<\/em>&rdquo;(<span style=\"font-family: Arial;\">segunda tabela<\/span>). A primeira delas apresenta dentro de cada classe social qual a porcentagem de pessoas que possui cada uma das caracter&iacute;sticas sugeridas(<span style=\"font-family: Arial;\">por exemplo, em 2009, 49% da classe m&eacute;dia era composta por homens e 51% por mulheres<\/span>).<\/p>\n<p>\nJ&aacute; a segunda tabela demonstra qual a participa&ccedil;&atilde;o de cada uma das classes sociais dentro de uma mesma caracter&iacute;stica(<span style=\"font-family: Arial;\">usando o mesmo exemplo, entre todas as mulheres brasileiras, 34% est&atilde;o na classe baixa, 52% na m&eacute;dia e 14% na baixa<\/span>).<\/p>\n<p>\nA &iacute;ntegra do estudo pode ser acessada na p&aacute;gina: <\/span><\/span><font size=\"3\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;\"><a href=\"http:\/\/www.sae.gov.br\/novaclassemedia\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">www.sae.gov.br\/novaclassemedia<\/span><\/span><\/a><\/span><\/font><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">&nbsp;<\/span><\/span><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: medium;\"><br \/>\n<b><u>BRASIL &ndash; dados sobre a classe m&eacute;dia (em anexo, dados regionais)<\/u><\/b><\/span><\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><br \/>\nEm 10 anos(<span style=\"font-family: Arial;\">de 1999 a 2009<\/span>), 31 milh&otilde;es de pessoas ingressaram na classe m&eacute;dia. De 2003 a 2009, 26 milh&otilde;es de pessoas entraram na classe m&eacute;dia.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"color: rgb(0, 0, 255);\"><span style=\"font-family: Arial;\"><b><u>1.0 Caracter&iacute;sticas pessoais da popula&ccedil;&atilde;o por classe de renda em 2009<\/u><\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><strong>Popula&ccedil;&atilde;o:<\/strong> 182 milh&otilde;es<\/p>\n<p>Classe Baixa: 61 milh&otilde;es (<span style=\"font-family: Arial;\">34% da popula&ccedil;&atilde;o<\/span>) &ndash; sendo que 33% branco ou amarelo \/ 67% negros<\/p>\n<p>\n<b>Classe M&eacute;dia: 95 milh&otilde;es(<span style=\"font-family: Arial;\">52% da popula&ccedil;&atilde;o<\/span>) &ndash; sendo que 52% branco ou amarelo \/ 48% negro(<span style=\"font-family: Arial;\">45,5 milh&otilde;es de negros<\/span>)<\/b><\/p>\n<p><b>49% de homens e 51% de mulheres<\/b><\/p>\n<p><b>53% de pessoas entre 25 e 64 anos<\/b><\/p>\n<p><b>18% de jovens entre 15 e 24 anos(<span style=\"font-family: Arial;\">17 milh&otilde;es de jovens<\/span>)<\/b><\/p>\n<p>\nClasse Alta: 26 milh&otilde;es(<span style=\"font-family: Arial;\">14% da popula&ccedil;&atilde;o<\/span>) &#8211; sendo que 74% branco ou amarelo \/ 26% negros.<\/p>\n<p>&#8211; Da popula&ccedil;&atilde;o negra(<span style=\"font-family: Arial;\">93 milh&otilde;es<\/span>) &#8211; 44% est&atilde;o na baixa, <b><span style=\"font-weight: bold;\">49% na m&eacute;dia<\/span><\/b> e 7% na alta.<\/p>\n<p>&#8211; Da popula&ccedil;&atilde;o branca e amarela &#8211; 23 % est&atilde;o na baixa, <b><span style=\"font-weight: bold;\">56% na m&eacute;dia<\/span><\/b> e 22% na alta.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: rgb(0, 0, 255);\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b><u>1.1 Caracter&iacute;sticas pessoais da popula&ccedil;&atilde;o por classe de renda em 2003<\/u><\/b><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><strong><br \/>\nPopula&ccedil;&atilde;o:<\/strong> 172 milh&otilde;es<\/p>\n<p>Classe Baixa: 85 milh&otilde;es(<span style=\"font-family: Arial;\">49% da popula&ccedil;&atilde;o<\/span>) &#8211; sendo que 38% branco ou amarelo \/ 62% negro<\/p>\n<p><b>Classe M&eacute;dia: 69 milh&otilde;es(<span style=\"font-family: Arial;\">40% da popula&ccedil;&atilde;o<\/span>) &#8211; sendo que 62% branco ou amarelo \/ 38% negro(<span style=\"font-family: Arial;\">26 milh&otilde;es<\/span>)<\/b><\/p>\n<p>Classe Alta: 18 Milh&otilde;es(<span style=\"font-family: Arial;\">11% da popula&ccedil;&atilde;o<\/span>) &#8211; sendo que 82% branco ou amarelo \/ 18% negro<\/p>\n<p>&#8211; Da popula&ccedil;&atilde;o negra(<span style=\"font-family: Arial;\">82,5 milh&otilde;es<\/span>) &#8211; 64% est&atilde;o na baixa, <b><span style=\"font-weight: bold;\">32% na m&eacute;dia<\/span><\/b> e 4% na alta<\/p>\n<p>&#8211; Da popula&ccedil;&atilde;o branca e amarela &#8211; 36% est&atilde;o na baixa, <b><span style=\"font-weight: bold;\">48% na m&eacute;dia<\/span><\/b> e 17% na alta<\/span><\/span><br \/>\n<b><u><br \/>\n<\/u><\/b><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: rgb(0, 0, 255);\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><b><u>1.2 Caracter&iacute;sticas pessoais da popula&ccedil;&atilde;o por classe de renda em 1999<\/u><\/b><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><span style=\"font-size: small;\"><strong><br \/>\nPopula&ccedil;&atilde;o:<\/strong> 159 milh&otilde;es<\/p>\n<p>Classe Baixa: 78 milh&otilde;es(<span style=\"font-family: Arial;\">49% da popula&ccedil;&atilde;o<\/span>) &#8211; sendo que 40% branco ou amarelo \/ 60% negro<\/p>\n<p><b>Classe M&eacute;dia: <\/b>64 milh&otilde;es(<span style=\"font-family: Arial;\">40% da popula&ccedil;&atilde;o<\/span>) &#8211; sendo que 64% branco ou amarelo \/ 36% negro(<span style=\"font-family: Arial;\">23 milh&otilde;es<\/span>)<\/p>\n<p>Classe Alta: 18 milh&otilde;es(<span style=\"font-family: Arial;\">11% da popula&ccedil;&atilde;o<\/span>) &#8211; sendo que 84% branco ou amarelo \/ 16% negro<\/p>\n<p>&#8211; Da popula&ccedil;&atilde;o negra (<span style=\"font-family: Arial;\">71,5 milh&otilde;es<\/span>) &#8211; 65% est&atilde;o na baixa, <b><span style=\"font-weight: bold;\">31% na m&eacute;dia<\/span><\/b> e 4% na alta<\/p>\n<p>&#8211; Da popula&ccedil;&atilde;o branca e amarela &#8211; 36 % est&atilde;o na baixa, <b><span style=\"font-weight: bold;\">47% na m&eacute;dia<\/span><\/b> e 17% na alta<\/span><\/span><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: rgb(0, 0, 255);\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><b><u>2.0 Caracter&iacute;sticas Regionais da Popula&ccedil;&atilde;o por Classe de renda em 2009<\/u><\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">&#8211; 89% da popula&ccedil;&atilde;o da classe m&eacute;dia vivem em zona urbana contra 11% em zona rural. Entre as pessoas que vivem no meio rural, a maioria(<span style=\"font-family: Arial;\">57%<\/span>) permanece na classe baixa, contra 39% na m&eacute;dia. Entre a popula&ccedil;&atilde;o da cidade, 54% est&atilde;o na classe m&eacute;dia.<\/p>\n<p>\n&#8211; 45% da popula&ccedil;&atilde;o de classe m&eacute;dia vivem em cidade de pequeno porte, 32% em regi&atilde;o metropolitana e 23% em cidade de m&eacute;dio porte.<\/span><\/span><font size=\"3\">&nbsp;<\/font><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<table width=\"439\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" border=\"1\" style=\"width:329.0pt;margin-left:3.5pt;border-collapse:collapse;border:none;\">\n<tbody>\n<tr height=\"22\" style=\"height:16.35pt\">\n<td width=\"152\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:113.8pt;border:\n            solid windowtext 1.0pt;background:white;\n            padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:16.35pt\"><\/p>\n<div><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:black\">&nbsp;Regi&atilde;o<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border:solid windowtext 1.0pt;\n            border-left:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">Total<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border:solid windowtext 1.0pt;\n            border-left:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">C. Baixa<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"83\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:62.1pt;border:solid windowtext 1.0pt;\n            border-left:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">C. M&eacute;dia<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"61\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:45.5pt;border:solid windowtext 1.0pt;\n            border-left:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">C. Alta<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr height=\"22\" style=\"height:16.35pt\">\n<td width=\"152\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:113.8pt;border:\n            solid windowtext 1.0pt;border-top:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:black\">Popula&ccedil;&atilde;o   (milh&otilde;es)<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">182&nbsp;<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">61&nbsp;<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"83\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:62.1pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">95&nbsp;<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"61\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:45.5pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">26&nbsp;<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr height=\"22\" style=\"height:16.35pt\">\n<td width=\"152\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:113.8pt;border:\n            solid windowtext 1.0pt;border-top:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:black\">Norte<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">7%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">9%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"83\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:62.1pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">6%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"61\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:45.5pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">4%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr height=\"22\" style=\"height:16.35pt\">\n<td width=\"152\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:113.8pt;border:\n            solid windowtext 1.0pt;border-top:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:black\">Nordeste<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">29%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><b><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black;font-weight:bold\">48%<\/span><\/font><\/b><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"83\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:62.1pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">21%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"61\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:45.5pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">13%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr height=\"22\" style=\"height:16.35pt\">\n<td width=\"152\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:113.8pt;border:\n            solid windowtext 1.0pt;border-top:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:black\">Sudeste<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">42%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">28%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"83\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:62.1pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><b><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black;font-weight:bold\">48%<\/span><\/font><\/b><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"61\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:45.5pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><b><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black;font-weight:bold\">54%<\/span><\/font><\/b><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr height=\"22\" style=\"height:16.35pt\">\n<td width=\"152\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:113.8pt;border:\n            solid windowtext 1.0pt;border-top:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:black\">Sul<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">15%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">9%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"83\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:62.1pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">17%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"61\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:45.5pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">20%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr height=\"22\" style=\"height:16.35pt\">\n<td width=\"152\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:113.8pt;border:\n            solid windowtext 1.0pt;border-top:none;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:black\">Centro-Oeste<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">7%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"72\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:53.8pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">6%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"83\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:62.1pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">8%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<td width=\"61\" nowrap=\"nowrap\" height=\"22\" bgcolor=\"white\" style=\"width:45.5pt;border-top:\n            none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;background:white;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;\n            height:16.35pt\"><\/p>\n<div align=\"center\" style=\"text-align:center\"><font size=\"3\" color=\"black\"><span style=\"font-size:12.0pt;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;\n            color:black\">9%<\/span><\/font><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"> <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><br \/>\n&#8211; Quase metade da classe m&eacute;dia brasileira(<span style=\"font-family: Arial;\">48%<\/span>) vive na regi&atilde;o Sudeste, enquanto quase metade da popula&ccedil;&atilde;o de baixa renda(<span style=\"font-family: Arial;\">48%<\/span>) se concentra na regi&atilde;o Nordeste.<\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">  <\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">&#8211; Na regi&atilde;o Norte, 44% da popula&ccedil;&atilde;o est&atilde;o na classe baixa, 47% na m&eacute;dia e 9% na alta.<\/p>\n<p>&#8211; Na regi&atilde;o Nordeste, 56% da popula&ccedil;&atilde;o est&atilde;o na classe baixa, 38% na m&eacute;dia e 6% na alta.<\/p>\n<p>&#8211; Na regi&atilde;o Sudeste, 22% da popula&ccedil;&atilde;o est&atilde;o na classe baixa, 59% na m&eacute;dia e 18% na alta.<\/p>\n<p>&#8211; Na regi&atilde;o Sul, 20% da popula&ccedil;&atilde;o est&atilde;o na classe baixa, 60% na m&eacute;dia e 19% na alta.<\/p>\n<p>&#8211; Na regi&atilde;o Centro-Oeste, 27% da popula&ccedil;&atilde;o est&atilde;o na classe baixa, 56% na m&eacute;dia e 17% na alta.<\/p>\n<p>&#8211; Santa Catarina(<span style=\"font-family: Arial;\">64%<\/span>), S&atilde;o Paulo(<span style=\"font-family: Arial;\">61%<\/span>) e Rio Grande do Sul(<span style=\"font-family: Arial;\">60%<\/span>) s&atilde;o respectivamente os estados que t&ecirc;m a maior porcentagem de sua popula&ccedil;&atilde;o na classe m&eacute;dia. <\/p>\n<p>&#8211; Maranh&atilde;o(<span style=\"font-family: Arial;\">36%<\/span>), Piau&iacute;(<span style=\"font-family: Arial;\">37%<\/span>), Para&iacute;ba(<span style=\"font-family: Arial;\">37%<\/span>), Cear&aacute;(<span style=\"font-family: Arial;\">38%<\/span>) e Pernambuco(<span style=\"font-family: Arial;\">39%<\/span>), s&atilde;o os que possuem proporcionalmente um percentual menor da popula&ccedil;&atilde;o na classe m&eacute;dia.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: rgb(0, 0, 255);\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><b><u>3.0 Caracter&iacute;sticas de mercado de trabalho da popula&ccedil;&atilde;o por classe de renda em 2009<\/u><\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">Classe Baixa: 45% trabalhando, 9% desempregado e 46% inativo<br \/>\n<strong><br \/>\nClasse M&eacute;dia:<\/strong> 60% trabalhando, 4% desempregado e 36% inativo<\/p>\n<p>De todo o mercado de trabalho brasileiro(<span style=\"font-family: Arial;\">104 milh&otilde;es<\/span>) &#8211; 58% est&atilde;o na classe m&eacute;dia(<span style=\"font-family: Arial;\">60 milh&otilde;es de trabalhadores<\/span>).<\/p>\n<p>Desses 60 milh&otilde;es de trabalhadores<\/p>\n<p>&#8211; 42% t&ecirc;m carteira assinada, 19% trabalham sem carteira, 19% trabalham por conta pr&oacute;pria, 11% s&atilde;o funcion&aacute;rios p&uacute;blicos, 3% s&atilde;o empregadores e 6% n&atilde;o remunerados.<\/p>\n<p>&#8211; 20% trabalham na &aacute;rea de com&eacute;rcio e repara&ccedil;&atilde;o<\/p>\n<p>&#8211; 16% trabalham na ind&uacute;stria de transforma&ccedil;&atilde;o<\/p>\n<p>&#8211; 12% trabalham na &aacute;rea agr&iacute;cola<\/p>\n<p>&#8211; 9% com servi&ccedil;os relacionados a educa&ccedil;&atilde;o, sa&uacute;de e servi&ccedil;o social<\/p>\n<p>&#8211; 8% constru&ccedil;&atilde;o<\/p>\n<p>&#8211; 8% servi&ccedil;os dom&eacute;sticos<\/p>\n<p>\nClasse Alta: 67% trabalhando, 2% desempregado e 31% inativo<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: rgb(0, 0, 255);\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><b><u>4.0 EDUCA&Ccedil;&Atilde;O 2009<\/u><\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"> <\/span><\/span><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">&#8211; A m&eacute;dia de      escolaridade da classe m&eacute;dia com at&eacute; 25 anos &eacute; de 9,9 anos de estudo.<\/p>\n<p>&#8211; 40% da popula&ccedil;&atilde;o      de classe m&eacute;dia t&ecirc;m de 8 a 11 anos de estudo, contra 36% da classe alta e      27% da baixa.<\/p>\n<p>&#8211; 63% das pessoas      com 11 anos de estudo s&atilde;o da classe m&eacute;dia contra 22% da classe alta e 16%      da baixa.<\/p>\n<p>&#8211; 50% das pessoas      com 12 a 14 anos de estudo s&atilde;o da classe m&eacute;dia contra 45% da classe alta e      5% da baixa.<\/p>\n<p>&#8211; 29% das pessoas      com 15 anos ou mais de estudo s&atilde;o da classe m&eacute;dia, contra 68% da alta e 3%      da baixa.<\/p>\n<p>&#8211; 42% das despesas      com educa&ccedil;&atilde;o no Brasil entre 2008 e 2009 foram feitas pela classe m&eacute;dia e      51% pela classe alta.<br \/>\n<\/span><\/span><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><\/p>\n<p>\n<\/span><\/span><span style=\"color: rgb(0, 0, 255);\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><b><u>4.1 EDUCA&Ccedil;&Atilde;O 1999<\/u><\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">A m&eacute;dia de      escolaridade da classe m&eacute;dia com at&eacute; 25 anos &eacute; de 8,3 anos de estudo.<\/span><\/span><\/p>\n<p>&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">33% da popula&ccedil;&atilde;o      de classe m&eacute;dia t&ecirc;m de 8 a 11 anos de estudo, contra 37% da classe alta e      13% da baixa.<\/span><\/span><\/p>\n<p>&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">58% das pessoas      com 11 anos de estudo s&atilde;o da classe m&eacute;dia contra 27% da classe alta e 16%      da baixa.<\/span><\/span><\/p>\n<p>&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">41% das pessoas      com 12 a 14 anos de estudo s&atilde;o da classe m&eacute;dia contra 54% da classe alta e      5% da baixa.<\/p>\n<p><\/span><\/span><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">&#8211; 24% das pessoas      com 15 anos ou mais de estudo s&atilde;o da classe m&eacute;dia, contra 74% da alta e 2%      da baixa.<br \/>\n<\/span><\/span><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><\/p>\n<p>\n<\/span><\/span><span style=\"color: rgb(0, 0, 255);\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><b><u>5. CONSUMO E DESPESA<br \/>\n<\/u><\/b><\/span><\/span><\/span><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><br \/>\n&#8211; 91% da classe      m&eacute;dia t&ecirc;m telefone fixo ou celular &ndash; 86,5 milh&otilde;es de pessoas(<span style=\"font-family: Arial;\">em 2003 eram      79% &#8211; 54,5 milh&otilde;es<\/span>).<\/span><\/span><\/p>\n<p>&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">6 a cada 10      pessoas que t&ecirc;m computador no Brasil s&atilde;o da classe m&eacute;dia(<span style=\"font-family: Arial;\">39 milh&otilde;es de      pessoas<\/span>) &#8211; (<span style=\"font-family: Arial;\">em 2003 eram 5 a cada 10 &ndash; 12,5 milh&otilde;es<\/span>).<\/span><\/span><\/p>\n<p>&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">56% dos que t&ecirc;m      acesso &agrave; internet no Brasil s&atilde;o da classe m&eacute;dia, o que corresponde a 28,5      milh&otilde;es de internautas(<span style=\"font-family: Arial;\">Em 2003 eram 43% &#8211; 8 milh&otilde;es<\/span>).<\/span><\/span><\/p>\n<p>&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">A classe m&eacute;dia      foi respons&aacute;vel por 49% dos gastos com vestu&aacute;rio entre 2008 e 2009, contra      33% da classe alta.<\/span><\/span><\/p>\n<p>&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">52% das despesas      com higiene e cuidados pessoais no Brasil entre 2008 e 2009 foram feitas      pela classe m&eacute;dia e 28% pela classe alta.<\/span><\/span><\/p>\n<p>&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">53% das despesas      com perfume no Brasil entre 2008 e 2009 foram feitas pela classe m&eacute;dia e      26% pela classe alta.<\/span><\/span><\/p>\n<p>&#8211; <span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">51% das despesas      com cabeleireiro no Brasil entre 2008 e 2009 foram feitas pela classe      m&eacute;dia e 35% pela classe alta.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Classe m\u00e9dia brasileira aumentou nos \u00faltimos dez anos.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[9],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5293"}],"collection":[{"href":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5293"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5293\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5293"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5293"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/obeabadosertao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5293"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}